隨著綠色校園建設(shè)與環(huán)保監(jiān)管趨嚴(yán)，中小學(xué)、職業(yè)院校、高校理化、生物實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)廢水治理成為校園配套剛需?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)殘留酸堿試劑、重金屬離子，生物實(shí)驗(yàn)攜帶細(xì)菌、微生物，儀器清洗廢水含有機(jī)溶劑，若直接排入管網(wǎng)，重金屬長期累積會(huì)污染土壤與地下水，腐蝕市政管道，同時(shí)學(xué)校無法通過環(huán)評(píng)、環(huán)保督查，存在整改處罰風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)驗(yàn)室廢水處理設(shè)備由此在校園場(chǎng)景廣泛落地應(yīng)用。

校園實(shí)驗(yàn)室廢水具備間歇性排放、水量小、水質(zhì)波動(dòng)大的特點(diǎn)，凌科環(huán)保校園專用一體化設(shè)備針對(duì)性匹配教學(xué)場(chǎng)景，分為小型一體機(jī)與中型模塊化兩套方案。中小學(xué)、職高單棟理化實(shí)驗(yàn)室選用 0.1–2 噸 / 天小型設(shè)備，整機(jī)集成過濾、pH 自動(dòng)中和、重金屬螯合沉淀、活性炭吸附、UV 消毒全套工藝，占地僅 1–3㎡，可放置實(shí)驗(yàn)室角落、儲(chǔ)物間，無需土建施工，到貨對(duì)接水電即可投入使用，不占用教學(xué)空間、不打亂日常上課秩序。

高校、醫(yī)學(xué)院、科研樓多樓層實(shí)驗(yàn)室選用模塊化系統(tǒng)，支持酸堿、有機(jī)、生物廢水分質(zhì)收集，增設(shè)高級(jí)氧化單元降解難降解試劑，搭配遠(yuǎn)程監(jiān)控模塊，后勤管理人員可線上查看運(yùn)行數(shù)據(jù)、接收故障報(bào)警。設(shè)備搭載 PLC 全自動(dòng)控制系統(tǒng)，進(jìn)水自動(dòng)啟動(dòng)、無水停機(jī)，24 小時(shí)無人值守運(yùn)行，無需安排專職運(yùn)維人員，僅需每月簡(jiǎn)單清理濾網(wǎng)，耗材更換周期長，大幅降低學(xué)校管理成本。

在實(shí)際應(yīng)用中，設(shè)備可全面處理試劑配制廢液、標(biāo)本浸泡廢水、實(shí)驗(yàn)器皿清洗廢水、實(shí)訓(xùn)檢測(cè)廢水，出水穩(wěn)定符合《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》GB8978-1996，重金屬、COD、微生物指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)，可直接排入市政污水管網(wǎng)，保障學(xué)校環(huán)評(píng)年審、環(huán)保巡檢一次性通過。

除達(dá)標(biāo)排污外，設(shè)備也是校園環(huán)?？破蛰d體。理化課堂可結(jié)合污水處理流程，向?qū)W生講解水污染危害、廢水凈化原理，將環(huán)保理論與實(shí)操設(shè)備結(jié)合，助力校園生態(tài)文明教育，實(shí)現(xiàn)合規(guī)排污、安全教學(xué)、綠色辦學(xué)多重價(jià)值。目前該設(shè)備已大量應(yīng)用于全國中小學(xué)、職業(yè)院校、本科高校、醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)室，成為校園標(biāo)準(zhǔn)化環(huán)保配套設(shè)施。